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Chorale
La chorale est ouverte à tous les enfants motivés !
Aucune connaissance musicale n’est demandée. Ce chœur d’enfants abordera divers styles, époques et traditions folkloriques pour le plaisir de l’épanouissement vocal et musical. Tu apprendras les bases du langage musical, à adapter ta voix avec les autres, à développer tes capacités de mémoire et d’audition.
Venez-y nombreux, une chorale vit par son nombre.
Cirque
L’équilibre et les jeux de cirque seront développés durant l’année pour te donner une vision globale du cirque et de ses différentes techniques. Tu seras également amené à jongler avec toutes sortes d’objets ; balles, foulards et tu augmenteras même les difficultés de tes tours en t’entrainant avec les autres jongleurs du groupe.
Dance fusion
Le cours de danse fusion est une expérience unique qui combine les techniques de jazz et de la danse contemporaine. Ce mélange captivant permet aux danseurs d’explorer une palette de mouvements et de styles variés en fusionnant l’énergie et l’expressivité du jazz avec la fluidité et la créativité de la danse contemporaine.
Ce cours offre également aux danseurs l’occasion de développer leur propre style et de s’exprimer pleinement à travers la danse.
Dessin primaire
Le cours de dessin-peinture te propose d'éveiller ta créativité, ta sensibilité avec les couleurs, ton sens de la composition et l'étude des nuances par des techniques diverses : les pastels gras, les pastels secs, les gouaches, l'encre de chine...Ces techniques permettent de réaliser des dessins variés (nature, objets, animaux, paysages), de progresser dans ces techniques et de se perfectionner.
Mme Catherine Theunis, Mme Bénédicte Vander Meulen et Rémi Ficheroulle
175 €
Les enfants de P2 : lundi à 12h25
Les enfants de P2 : vendredi à 12h25
Echecs
L’élève s’inscrit le lundi (avancé) pour les P3 à P6 (attention, connaitre parfaitement les règles) ou le vendredi (débutant) pour les P2 à P6
Commencer à jouer aux échecs n’est pas très difficile. Une fois acquises quelques règles de base (l’échiquier, les pièces et leur marche, le roque, la prise en passant etc) je propose aux enfants de petits exercices amusants basés sur une méthode utilisée aux Pays-Bas et dans de nombreux clubs d’échecs en Belgique, la « Stappenmethode ». Lorsque les enfants ont acquis un niveau suffisant ils peuvent jouer leurs premières parties et également prendre part à un petit tournoi organisé en fin d’année.
(support pédagogique : « Stappenmethode » ; vol.1)
Ce cours demande la plus grande régularité. En s'inscrivant à ce cours, l'élève en est conscient et en cas de manquement pourrait pouvoir s'y voir refuser l'accès.
Le cours du vendredi sera prévu pour les débutants et le cours du lundi pour les non-débutants. Merci de mentionner lors de l'inscription s'il est débutant ou expérimenté.
Electro Constructor
Cet atelier se déroule en 8 séances. Apprends à bricoler et comprends le BABA des principes de connexions électriques et électroniques en t’amusant !
Série d’activités utilisant des composants électroniques et électriques manipulables et connectables en parfaite sécurité et sans soudure.
Construis des circuits électriques et électroniques simples.
Les enfants pourront emporter à la maison le petit électro qu’ils auront fabriqué (ampoule - soquet et câbles).
• Allume des ampoules et utilise des interrupteurs de différentes manières
• Fais des montages de circuits électroniques sans soudure
• Réalise ndes maisons en papier et en Lego puis illumine celles-ci
• Construis un robot métallique
• Réalise de défis en pilotant un robot dessinateur !
Les dates seront communiquées dès septembre.
Guitare
Ce cours est destiné aux élèves débutants ou ayant commencé la guitare depuis peu. Nous t'apprendrons les bases qui te permettront de jouer les chansons que tu aimes ou d'accompagner les chanteurs ou tu affineras les quelques techniques déjà apprises précédemment.
Pour ce cours, tu dois amener ta propre guitare.
Merci de préciser dans les remarques, lors de l’inscription, si l’enfant a déjà suivi une ou deux années de guitare.
Yvan Rother et Oprhée Lisein
200 €
Les enfants de P2 : mardi à 12h25
Les enfants de P2 : jeudi à 12h25
Initiation théâtrale
Une fois le pied posé dans l'atelier, l’imaginaire des enfants peut se libérer. L’objectif premier est de développer l’imagination et l’expression de chacun par des exercices de jeu et d’improvisation, seul ou en groupe, en musique ou au calme. Une perruque, des pantoufles ou d'autres objets, le costume ou la tenue souple...... tout est bon pour développer sa spontanéité, sa créativité et ses capacités relationnelles.
Ninon Arnal et Sache Huysmans
135 €
Les enfants de P2 : mardi à 12h25
Les enfants de P2 : jeudi à 12h25
Jeux de société
Votre enfant grandit et évolue dans le cycle des primaires, il souhaite une ambiance de détente tout en restant ludique, pour découvrir avec d’autres la passion du jeu. L’atelier permettra à l’enfant d’approcher le jeu de manières différentes à travers des jeux éducatifs, toujours en équipe, ce qui fera grandir sa sociabilité.
Jiu jitsu brésilien
Communément surnommé «le jeu d’échecs humain», le jujitsu brésilien est un art martial moderne qui puise sa quintessence dans la technique, le timing et l’effet de levier plutôt que dans la force brute, permettant ainsi de dominer des adversaires au gabarit plus imposant.
Pour l'enfant, l'essentiel n’est pas d’apprendre à réaliser des clés, des projections, porter les atémis… de manière précise et nette, mais bien d’apprendre à avoir des réflexes, de bouger son corps, de réagir sans oublier la découverte de valeurs morales et universelles comme la politesse, le respect, l’amitié, la tolérance, la maîtrise et le contrôle de soi.
L'enfant gagnera en confiance en soi et de plus il développera physiquement sa souplesse et sa musculation ainsi qu'une grande psychomotricité.
Les frappes (coups de pied, poing, coude, tête et genou) volontaires sont naturellement interdites.
Le club de Mozart
Sous forme de jeu, de créativité et d’animation,
Viens découvrir les instruments de l'orchestre , les familles d'instruments , ...
Viens explorer l'univers de la musique à travers son histoire , ses grands compositeurs , ses différents styles , ...
Ce sera l'apprentissage des premières notions de solfèges comme le rythme et le nom, la hauteur, la valeur des notes ...
Mini-Foot
Le football en salle ou futsal (du portugais futebol de salão ou de l'espagnol fútbol de salón) est un sport collectif dérivé du football avec des règles adaptées. L'idée originelle n'était pas simplement de jouer au football sur un petit terrain, mais bel et bien de créer un nouveau sport avec ses propres règles beaucoup plus strictes, dans l'esprit d'éduquer les jeunes, de les responsabiliser et de les rendre solidaires. Si tu as plein d’énergie et envie de découvrir ce sport, rejoins-nous ! Pour suivre cet atelier, une tenue de sport adaptée est exigée.
Cette année, les cours seront divisés comme tels (avec homogénéisation des groupes d’âge) :
Lundi : P2-P3-P4
Mardi : P3-P4-P5-P6
Jeudi : P1-P2
Vendredi : P3-P6
Monsieur Florin Duca
135 €
Les enfants de P2 : lundi à 12h25
Les enfants de P2 : jeudi à 12h25
Piano
Le piano peut donner à celui qui le pratique un enrichissement de sa sensibilité à la musique.
Son étude exige un travail journalier et comporte aussi l’étude du solfège ce qui nécessite obligatoirement de posséder un piano à la maison. Le cours dure ½ heure et est individuel, ce qui explique son coût élevé.
Les cours ont lieu tous les jours à partir de 12h05 (très peu de places) ou 15h30.
Attention, lors de l’inscription, merci de préciser les moments qui ne sont (réellement) pas possibles pour votre enfant. Sans ces informations, nous ne pourrons tenir compte de vos désidératas.
Mme Hélène Moulin (lundi et mercredi midis), Mlle Noémie Pinel (jeudi midi), Mlle Nathalie Tran (mardi, vendredi midi et après 15h30)
550 €
Tennis
Nouveaux professeurs
Ces ateliers sont donnés à des groupes de 4 à 7 élèves, à 16h ou 17h les lundis, mardis et jeudis et de 12h à 13h le mercredi.
Pour suivre cet atelier, l’élève doit avoir une motivation pour le tennis et une réelle envie d’apprendre. Il est exigé d’avoir une tenue de sport adaptée (tennis ou training), une raquette adaptée à l’enfant.
Afin d’organiser des groupes de niveaux les plus homogènes possibles, un test sera organisé dans le courant du mois de septembre.
Néanmoins, merci de préciser, lors de l’inscription, le niveau de votre enfant :
N1 : débutant – 1ère année (apprentissage de la technique, décomposition des coups de base : coup droit, revers, volée, service).
N2 : débutant – 2ème année (mise en situation réelle de jeu, échange entre les élèves dès que possible).
N3 : perfectionnement en apportant la précision, la vitesse et la puissance des coups. Approche de la tactique de match et importance du mental.
Merci également de préciser, dans vos commentaires, si certains jours sont (réellement) impossible dans l’emploi du temps de votre enfant.
Florin Duca (Lundi), Bastien Heyman (mercredi et jeudi), Benjamin Kestemont (mardi)
200 €
Terre
La terre s’étire, s’allonge, se tasse, se creuse en forme de château fort ou de visage. Elle invente des animaux extraordinaires ou reproduit des bas-reliefs célèbres.
Terre de couleur qui dessine des paysages, raconte des histoires, terre à graver... A toi de la modeler, de lui donner vie...
Chaque enfant prévoira une boîte à chaussures avec couvercle pour protéger son travail ainsi qu’un vieux vêtement.
Mmes Daniela Bardo et Marianne Dignef
175 €
Les enfants de P2 : lundi à 12h25
Les enfants de P2 : mardi à 12h25
Les enfants de P2 : jeudi à 12h25
Yoga
Dans une ambiance joyeuse et bienveillante, les cours sont rythmés par différents temps.
Tout d'abord, nous prenons le temps pour prendre conscience de nos émotions à l'aide de différents supports (roue des émotions, images, laine, ...).
Ensuite, nous mettons le cours en mouvements, nous améliorons notre équilibre.
Que ce soient sous forme d'histoires de tapis volant, de parcours, de thèmes ou de jeux, nous explorons différentes postures de yoga. Le côté ludique est un des fondements de mon enseignement.
Vient le moment du retour au calme par le biais de jeux liés à la respiration.
Nous terminons le cours par une méditation, une "petite sieste pour l'esprit" où je t’invite à t'allonger et je leur raconte une histoire méditative.
